Belajar konsisten. Ukur progres. Fokus pada kelemahan.

Bab 11A2.1direct

I will bring meat and vegetables.

Delicious Dishes

Cakupan bab mengikuti topik/lesson yang dapat dipetakan langsung dari sumber. Penjelasan Kezett ditulis ulang untuk belajar, bukan salinan halaman buku.

Buku sumber Tes Bab · 20 soal

Progress belajar bab0%

1. Tujuan Bab / Can-do

1Memahami kosakata inti tema Delicious Dishes.

2Memilih ungkapan yang sesuai untuk situasi delicious dishes.

3Menangkap informasi penting dari dialog, memo, atau pengumuman sederhana sesuai level A2.1.

2. Materi Bab Lengkap

Bab ini berfokus pada tema “Delicious Dishes”. Targetnya bukan sekadar hafal kata, tetapi mampu memakai kosakata dan pola dalam situasi sesuai level A2.1.

Mulai dengan mengenali siapa yang berbicara, tempat, dan tujuan percakapan. Setelah itu cari informasi kunci seperti waktu, jumlah, arah, izin, larangan, alasan, atau tindakan berikutnya.

Untuk JFT, biasakan mengambil informasi inti tanpa menerjemahkan seluruh kalimat kata demi kata.

3. Kosakata Bab

料理

りょうり · ryouri

masakan

food

料理を食べます。

Saya makan masakan.

弁当

弁当 · —

kosakata inti bab

kosakata

「弁当」を使って文を作ります。

Gunakan 弁当 dalam kalimat sesuai konteks bab.

肉

にく · niku

daging

food

肉を食べます。

Saya makan daging.

野菜

やさい · yasai

sayuran

food

野菜を食べます。

Saya makan sayuran.

作ります

作ります · —

kosakata inti bab

kosakata

「作ります」を使って文を作ります。

Gunakan 作ります dalam kalimat sesuai konteks bab.

おいしい

おいしい · —

kosakata inti bab

kosakata

「おいしい」を使って文を作ります。

Gunakan おいしい dalam kalimat sesuai konteks bab.

4. Kanji Bab

肉

daging

音: ニク

訓: —

牛肉

ぎゅうにく · daging sapi

5. Grammar / Bunpou

～を持っていきます

Fungsi

Kalimat sopan dasar untuk identitas, keadaan, dan kegiatan.

Pola

N/Aな + です／Vます

Contoh

私は会社員です。毎日九時から働きます。

Saya pegawai perusahaan. Saya bekerja mulai pukul sembilan.

Ini adalah dasar sebelum pola yang lebih kompleks.

～そうです

Fungsi

Menyatakan kesan 'kelihatannya' atau informasi yang didengar, tergantung bentuk.

Pola

Vます-stem / Aい→Aそう / Aな→Aそう + です

Contoh

この料理はおいしそうです。

Masakan ini kelihatannya enak.

Bedakan そうです 'kelihatannya' dengan そうです 'katanya' dari konteks.

～て食べます

Fungsi

Kalimat sopan dasar untuk identitas, keadaan, dan kegiatan.

Pola

N/Aな + です／Vます

Contoh

私は会社員です。毎日九時から働きます。

Saya pegawai perusahaan. Saya bekerja mulai pukul sembilan.

Ini adalah dasar sebelum pola yang lebih kompleks.

6. Percakapan / 会話

すみません、料理はありますか。

Permisi, apakah ada 料理?

はい。弁当もおすすめです。

Ada. 弁当 juga direkomendasikan.

じゃ、それを一つお願いします。

Kalau begitu, saya pesan satu.

はい、かしこまりました。

Baik.

7. Listening

Dengarkan dulu tanpa transkrip. Transkrip muncul setelah menjawab.

Kata penting apa yang muncul pertama?

8. Reading

【レストランのお知らせ】

今日のランチは11時30分からです。料理を注文した人には、弁当が一つ付きます。アレルギーがある人は注文する前に店員に言ってください。

アレルギーがある人は、いつ店員に言いますか。

9. Catatan Budaya / Situasi Jepang

Di restoran, sampaikan alergi atau makanan yang tidak dapat dimakan sebelum memesan. Fokus pada ungkapan praktis seperti ～は食べられません dan ～なしでお願いします.

Catatan ini adalah penjelasan kontekstual Kezett, bukan kutipan verbatim dari buku.

10. Latihan Bertahap

Vocabulary

Apa arti 「料理」?

Grammar

Kalimat sopan dasar untuk identitas, keadaan, dan kegiatan.

Conversation

Ungkapan mana yang digunakan untuk meminta lawan bicara mengulang?

Reading

アレルギーがある人は、いつ店員に言いますか。

11. Ringkasan Bab

0/6

Kosakata

Kanji

Pola grammar

Percakapan

Listening + Reading

12. Tes Bab

20 soal menyesuaikan kosakata, pola, konteks, dan level bab: vocabulary, grammar/ungkapan, listening, dan reading.

Mulai Tes Bab