Belajar konsisten. Ukur progres. Fokus pada kelemahan.

Bab 1A2.2normalized

Lesson Vocabulary 1

My Current Self

Urutan bab dinormalisasi dari sumber agar cocok menjadi jalur belajar Kezett. Gunakan Buku sumber untuk melihat susunan asli.

Buku sumber Tes Bab · 20 soal

Progress belajar bab0%

1. Tujuan Bab / Can-do

1Memahami kosakata inti tema My Current Self.

2Memilih ungkapan yang sesuai untuk situasi my current self.

3Menangkap informasi penting dari dialog, memo, atau pengumuman sederhana sesuai level A2.2.

2. Materi Bab Lengkap

Bab ini berfokus pada tema “My Current Self”. Targetnya bukan sekadar hafal kata, tetapi mampu memakai kosakata dan pola dalam situasi sesuai level A2.2.

Mulai dengan mengenali siapa yang berbicara, tempat, dan tujuan percakapan. Setelah itu cari informasi kunci seperti waktu, jumlah, arah, izin, larangan, alasan, atau tindakan berikutnya.

Untuk JFT, biasakan mengambil informasi inti tanpa menerjemahkan seluruh kalimat kata demi kata.

3. Kosakata Bab

仕事

しごと · shigoto

pekerjaan

work

仕事へ行きます。

Saya pergi ke pekerjaan.

働きます

はたらきます · hatarakimasu

bekerja

verba

レストランで働いています。

Saya bekerja di restoran.

趣味

しゅみ · shumi

hobi

nomina

趣味は映画を見ることです。

Hobi saya adalah menonton film.

好き

すき · suki

suka

adjektiva-na

日本の音楽が好きです。

Saya suka musik Jepang.

得意

得意 · —

kosakata inti bab

kosakata

「得意」を使って文を作ります。

Gunakan 得意 dalam kalimat sesuai konteks bab.

住みます

すみます · sumimasu

tinggal

verba

東京に住んでいます。

Saya tinggal di Tokyo.

4. Kanji Bab

仕

melayani/kerja

音: シ

訓: つか

仕事

しごと · pekerjaan

事

hal/urusan

音: ジ

訓: こと

仕事

しごと · pekerjaan

5. Grammar / Bunpou

～ています

Fungsi

Menyatakan kegiatan berlangsung, keadaan hasil, atau kebiasaan.

Pola

Vて + います

Contoh

今、会社で働いています。

Sekarang saya bekerja di perusahaan.

Arti tepatnya bergantung jenis verba dan konteks.

～が好きです

Fungsi

Menyatakan kesukaan.

Pola

Nが好きです

Contoh

日本の音楽が好きです。

Saya suka musik Jepang.

Objek kesukaan biasanya ditandai が.

～ことです

Fungsi

Kalimat sopan dasar untuk identitas, keadaan, dan kegiatan.

Pola

N/Aな + です／Vます

Contoh

私は会社員です。毎日九時から働きます。

Saya pegawai perusahaan. Saya bekerja mulai pukul sembilan.

Ini adalah dasar sebelum pola yang lebih kompleks.

6. Percakapan / 会話

仕事について教えてください。

Tolong jelaskan tentang 仕事.

はい。まず働きますを確認しましょう。

Baik. Pertama periksa 働きます.

わかりました。

Baik.

わからないことがあったら、聞いてください。

Kalau ada yang tidak dipahami, silakan bertanya.

7. Listening

Dengarkan dulu tanpa transkrip. Transkrip muncul setelah menjawab.

Kata penting apa yang muncul pertama?

8. Reading

【この課の案内】

今週は「My Current Self」について勉強します。まず仕事と働きますを確認します。そのあと、短い会話を聞いて、ペアで練習します。最後に生活場面の短い文章を読みます。

最初に何を確認しますか。

9. Catatan Budaya / Situasi Jepang

Untuk kehidupan sehari-hari dan JFT, prioritaskan siapa, kapan, di mana, berapa, dan tindakan berikutnya sebelum menerjemahkan detail.

Catatan ini adalah penjelasan kontekstual Kezett, bukan kutipan verbatim dari buku.

10. Latihan Bertahap

Vocabulary

Apa arti 「仕事」?

Grammar

Menyatakan kegiatan berlangsung, keadaan hasil, atau kebiasaan.

Conversation

Ungkapan mana yang digunakan untuk meminta lawan bicara mengulang?

Reading

最初に何を確認しますか。

11. Ringkasan Bab

0/6

Kosakata

Kanji

Pola grammar

Percakapan

Listening + Reading

12. Tes Bab

20 soal menyesuaikan kosakata, pola, konteks, dan level bab: vocabulary, grammar/ungkapan, listening, dan reading.

Mulai Tes Bab