Belajar konsisten. Ukur progres. Fokus pada kelemahan.

Bab 1A2/B1direct

What is futsal again?

Things you like and things you like doing

Cakupan bab mengikuti topik/lesson yang dapat dipetakan langsung dari sumber. Penjelasan Kezett ditulis ulang untuk belajar, bukan salinan halaman buku.

Buku sumber Tes Bab · 20 soal

Progress belajar bab0%

1. Tujuan Bab / Can-do

1Memahami kosakata inti tema Things you like and things you like doing.

2Memilih ungkapan yang sesuai untuk situasi things you like and things you like doing.

3Menangkap informasi penting dari dialog, memo, atau pengumuman sederhana sesuai level A2/B1.

2. Materi Bab Lengkap

Bab ini berfokus pada tema “Things you like and things you like doing”. Targetnya bukan sekadar hafal kata, tetapi mampu memakai kosakata dan pola dalam situasi sesuai level A2/B1.

Mulai dengan mengenali siapa yang berbicara, tempat, dan tujuan percakapan. Setelah itu cari informasi kunci seperti waktu, jumlah, arah, izin, larangan, alasan, atau tindakan berikutnya.

Untuk JFT, biasakan mengambil informasi inti tanpa menerjemahkan seluruh kalimat kata demi kata.

3. Kosakata Bab

好き

すき · suki

suka

adjektiva-na

日本の音楽が好きです。

Saya suka musik Jepang.

ドラマ

ドラマ · —

kosakata inti bab

kosakata

「ドラマ」を使って文を作ります。

Gunakan ドラマ dalam kalimat sesuai konteks bab.

フットサル

フットサル · —

kosakata inti bab

kosakata

「フットサル」を使って文を作ります。

Gunakan フットサル dalam kalimat sesuai konteks bab.

趣味

しゅみ · shumi

hobi

nomina

趣味は映画を見ることです。

Hobi saya adalah menonton film.

いちばん

いちばん · —

kosakata inti bab

kosakata

「いちばん」を使って文を作ります。

Gunakan いちばん dalam kalimat sesuai konteks bab.

スポーツ

スポーツ · —

kosakata inti bab

kosakata

「スポーツ」を使って文を作ります。

Gunakan スポーツ dalam kalimat sesuai konteks bab.

4. Kanji Bab

Belum ada kanji target yang cocok dengan database Kanji Master untuk bab ini.

5. Grammar / Bunpou

～って何ですか

Fungsi

Kalimat sopan dasar untuk identitas, keadaan, dan kegiatan.

Pola

N/Aな + です／Vます

Contoh

私は会社員です。毎日九時から働きます。

Saya pegawai perusahaan. Saya bekerja mulai pukul sembilan.

Ini adalah dasar sebelum pola yang lebih kompleks.

～のが好きです

Fungsi

Menyatakan kesukaan.

Pola

Nが好きです

Contoh

日本の音楽が好きです。

Saya suka musik Jepang.

Objek kesukaan biasanya ditandai が.

いちばん～

Fungsi

Membandingkan.

Pola

AよりBのほうが～／Nの中で～がいちばん～

Contoh

バスより電車のほうが速いです。

Kereta lebih cepat daripada bus.

Dalam AよりBのほうが, B memiliki sifat lebih kuat.

6. Percakapan / 会話

好きについて教えてください。

Tolong jelaskan tentang 好き.

はい。まずドラマを確認しましょう。

Baik. Pertama periksa ドラマ.

わかりました。

Baik.

わからないことがあったら、聞いてください。

Kalau ada yang tidak dipahami, silakan bertanya.

7. Listening

Dengarkan dulu tanpa transkrip. Transkrip muncul setelah menjawab.

Kata penting apa yang muncul pertama?

8. Reading

【この課の案内】

今週は「Things you like and things you like doing」について勉強します。まず好きとドラマを確認します。そのあと、短い会話を聞いて、ペアで練習します。最後に生活場面の短い文章を読みます。

最初に何を確認しますか。

9. Catatan Budaya / Situasi Jepang

Untuk kehidupan sehari-hari dan JFT, prioritaskan siapa, kapan, di mana, berapa, dan tindakan berikutnya sebelum menerjemahkan detail.

Catatan ini adalah penjelasan kontekstual Kezett, bukan kutipan verbatim dari buku.

10. Latihan Bertahap

Vocabulary

Apa arti 「好き」?

Grammar

Kalimat sopan dasar untuk identitas, keadaan, dan kegiatan.

Conversation

Ungkapan mana yang digunakan untuk meminta lawan bicara mengulang?

Reading

最初に何を確認しますか。

11. Ringkasan Bab

0/6

Kosakata

Kanji

Pola grammar

Percakapan

Listening + Reading

12. Tes Bab

20 soal menyesuaikan kosakata, pola, konteks, dan level bab: vocabulary, grammar/ungkapan, listening, dan reading.

Mulai Tes Bab