Belajar konsisten. Ukur progres. Fokus pada kelemahan.

Bab 16A2/B1direct

I was able to take lots of good photos.

Joys of traveling

Cakupan bab mengikuti topik/lesson yang dapat dipetakan langsung dari sumber. Penjelasan Kezett ditulis ulang untuk belajar, bukan salinan halaman buku.

Buku sumber Tes Bab · 20 soal

Progress belajar bab0%

1. Tujuan Bab / Can-do

1Memahami kosakata inti tema Joys of traveling.

2Memilih ungkapan yang sesuai untuk situasi joys of traveling.

3Menangkap informasi penting dari dialog, memo, atau pengumuman sederhana sesuai level A2/B1.

2. Materi Bab Lengkap

Bab ini berfokus pada tema “Joys of traveling”. Targetnya bukan sekadar hafal kata, tetapi mampu memakai kosakata dan pola dalam situasi sesuai level A2/B1.

Mulai dengan mengenali siapa yang berbicara, tempat, dan tujuan percakapan. Setelah itu cari informasi kunci seperti waktu, jumlah, arah, izin, larangan, alasan, atau tindakan berikutnya.

Untuk JFT, biasakan mengambil informasi inti tanpa menerjemahkan seluruh kalimat kata demi kata.

3. Kosakata Bab

旅行

りょこう · ryokou

perjalanan/wisata

leisure

旅行を覚えます。

Saya menghafal kata perjalanan/wisata.

桜島

桜島 · —

kosakata inti bab

kosakata

「桜島」を使って文を作ります。

Gunakan 桜島 dalam kalimat sesuai konteks bab.

写真

しゃしん · shashin

foto

daily

写真を覚えます。

Saya menghafal kata foto.

観光

かんこう · kankou

wisata

nomina / verba

京都を観光します。

Saya berwisata di Kyoto.

景色

景色 · —

kosakata inti bab

kosakata

「景色」を使って文を作ります。

Gunakan 景色 dalam kalimat sesuai konteks bab.

行きたい

行きたい · —

kosakata inti bab

kosakata

「行きたい」を使って文を作ります。

Gunakan 行きたい dalam kalimat sesuai konteks bab.

4. Kanji Bab

行

pergi

音: コウ・ギョウ

訓: い・ゆ

銀行

ぎんこう · bank

5. Grammar / Bunpou

～たいです

Fungsi

Menyatakan keinginan.

Pola

Vます-stem + たいです

Contoh

休みに京都へ行きたいです。

Saat libur saya ingin pergi ke Kyoto.

Biasanya dipakai untuk keinginan pembicara.

～ことができました

Fungsi

Pola utama bab untuk komunikasi sesuai konteks.

Pola

～ことができました

Contoh

この文型を使って、短い会話を作ります。

Gunakan pola ini dalam percakapan pendek.

Latih fungsi dan konteks, bukan hanya menghafal rumus.

～てよかったです

Fungsi

Kalimat sopan dasar untuk identitas, keadaan, dan kegiatan.

Pola

N/Aな + です／Vます

Contoh

私は会社員です。毎日九時から働きます。

Saya pegawai perusahaan. Saya bekerja mulai pukul sembilan.

Ini adalah dasar sebelum pola yang lebih kompleks.

6. Percakapan / 会話

旅行へ行きたいんですが、どう行けばいいですか。

Saya ingin pergi ke 旅行, bagaimana caranya?

この道をまっすぐ行って、桜島のところで右に曲がってください。

Jalan lurus lalu belok kanan di 桜島.

歩いて何分ぐらいですか。

Sekitar berapa menit berjalan kaki?

十分ぐらいです。

Sekitar sepuluh menit.

7. Listening

Dengarkan dulu tanpa transkrip. Transkrip muncul setelah menjawab.

Kata penting apa yang muncul pertama?

8. Reading

【駅からのお知らせ】

土曜日は駅前で工事があります。午前9時から午後3時まで、東口は使えません。旅行へ行く人は西口を使ってください。桜島の近くに案内の人がいます。

土曜日、使えないのはどこですか。

9. Catatan Budaya / Situasi Jepang

Informasi transportasi sering berupa waktu, nomor peron, pintu keluar, arah, dan tindakan berikutnya. Latih pencarian kata kunci, bukan menerjemahkan semua kata.

Catatan ini adalah penjelasan kontekstual Kezett, bukan kutipan verbatim dari buku.

10. Latihan Bertahap

Vocabulary

Apa arti 「旅行」?

Grammar

Menyatakan keinginan.

Conversation

Ungkapan mana yang digunakan untuk meminta lawan bicara mengulang?

Reading

土曜日、使えないのはどこですか。

11. Ringkasan Bab

0/6

Kosakata

Kanji

Pola grammar

Percakapan

Listening + Reading

12. Tes Bab

20 soal menyesuaikan kosakata, pola, konteks, dan level bab: vocabulary, grammar/ungkapan, listening, dan reading.

Mulai Tes Bab