Belajar konsisten. Ukur progres. Fokus pada kelemahan.

Bab 14A2.1direct

Lesson 14 · Kota

Kota

Cakupan bab mengikuti topik/lesson yang dapat dipetakan langsung dari sumber. Penjelasan Kezett ditulis ulang untuk belajar, bukan salinan halaman buku.

Buku sumber Tes Bab · 20 soal

Progress belajar bab0%

1. Tujuan Bab / Can-do

1Memahami kosakata inti tema Kota.

2Memilih ungkapan yang sesuai untuk situasi kota.

3Menangkap informasi penting dari dialog, memo, atau pengumuman sederhana sesuai level A2.1.

2. Materi Bab Lengkap

Bab ini berfokus pada tema “Kota”. Targetnya bukan sekadar hafal kata, tetapi mampu memakai kosakata dan pola dalam situasi sesuai level A2.1.

Mulai dengan mengenali siapa yang berbicara, tempat, dan tujuan percakapan. Setelah itu cari informasi kunci seperti waktu, jumlah, arah, izin, larangan, alasan, atau tindakan berikutnya.

Untuk JFT, biasakan mengambil informasi inti tanpa menerjemahkan seluruh kalimat kata demi kata.

3. Kosakata Bab

乗り物

乗り物 · —

kosakata inti bab

kosakata

「乗り物」を使って文を作ります。

Gunakan 乗り物 dalam kalimat sesuai konteks bab.

交通

交通 · —

kosakata inti bab

kosakata

「交通」を使って文を作ります。

Gunakan 交通 dalam kalimat sesuai konteks bab.

建物

建物 · —

kosakata inti bab

kosakata

「建物」を使って文を作ります。

Gunakan 建物 dalam kalimat sesuai konteks bab.

場所

場所 · —

kosakata inti bab

kosakata

「場所」を使って文を作ります。

Gunakan 場所 dalam kalimat sesuai konteks bab.

駅

えき · eki

stasiun

transport

駅で行きます。

Saya pergi dengan stasiun.

便利

べんり · benri

praktis/nyaman

adjective

これはべんりです。

Ini praktis/nyaman.

4. Kanji Bab

駅

stasiun

音: エキ

訓: —

駅前

えきまえ · depan stasiun

5. Grammar / Bunpou

～です／ます

Fungsi

Kalimat sopan dasar untuk identitas, keadaan, dan kegiatan.

Pola

N/Aな + です／Vます

Contoh

私は会社員です。毎日九時から働きます。

Saya pegawai perusahaan. Saya bekerja mulai pukul sembilan.

Ini adalah dasar sebelum pola yang lebih kompleks.

助詞は・が・を・に・で

Fungsi

Pola utama bab untuk komunikasi sesuai konteks.

Pola

助詞は・が・を・に・で

Contoh

この文型を使って、短い会話を作ります。

Gunakan pola ini dalam percakapan pendek.

Latih fungsi dan konteks, bukan hanya menghafal rumus.

～てください

Fungsi

Membuat permintaan / instruksi.

Pola

Vて + ください

Contoh

ここに名前を書いてください。

Tolong tulis nama di sini.

Perhatikan bentuk て dari verba.

6. Percakapan / 会話

乗り物へ行きたいんですが、どう行けばいいですか。

Saya ingin pergi ke 乗り物, bagaimana caranya?

この道をまっすぐ行って、交通のところで右に曲がってください。

Jalan lurus lalu belok kanan di 交通.

歩いて何分ぐらいですか。

Sekitar berapa menit berjalan kaki?

十分ぐらいです。

Sekitar sepuluh menit.

7. Listening

Dengarkan dulu tanpa transkrip. Transkrip muncul setelah menjawab.

Kata penting apa yang muncul pertama?

8. Reading

【駅からのお知らせ】

土曜日は駅前で工事があります。午前9時から午後3時まで、東口は使えません。乗り物へ行く人は西口を使ってください。交通の近くに案内の人がいます。

土曜日、使えないのはどこですか。

9. Catatan Budaya / Situasi Jepang

Informasi transportasi sering berupa waktu, nomor peron, pintu keluar, arah, dan tindakan berikutnya. Latih pencarian kata kunci, bukan menerjemahkan semua kata.

Catatan ini adalah penjelasan kontekstual Kezett, bukan kutipan verbatim dari buku.

10. Latihan Bertahap

Vocabulary

Apa arti 「乗り物」?

Grammar

Kalimat sopan dasar untuk identitas, keadaan, dan kegiatan.

Conversation

Ungkapan mana yang digunakan untuk meminta lawan bicara mengulang?

Reading

土曜日、使えないのはどこですか。

11. Ringkasan Bab

0/6

Kosakata

Kanji

Pola grammar

Percakapan

Listening + Reading

12. Tes Bab

20 soal menyesuaikan kosakata, pola, konteks, dan level bab: vocabulary, grammar/ungkapan, listening, dan reading.

Mulai Tes Bab