Minna no Nihongo Edisi 2 · II
Bab 40N4normalized

Bab 40 · Kesan

Kesan

Urutan bab dinormalisasi dari sumber agar cocok menjadi jalur belajar Kezett. Gunakan Buku sumber untuk melihat susunan asli.

Progress belajar bab0%

1. Tujuan Bab / Can-do

1Memahami kosakata inti tema Kesan.
2Memilih ungkapan yang sesuai untuk situasi kesan.
3Menangkap informasi penting dari dialog, memo, atau pengumuman sederhana sesuai level N4.

2. Materi Bab Lengkap

Bab ini berfokus pada tema “Kesan”. Targetnya bukan sekadar hafal kata, tetapi mampu memakai kosakata dan pola dalam situasi sesuai level N4.

Mulai dengan mengenali siapa yang berbicara, tempat, dan tujuan percakapan. Setelah itu cari informasi kunci seperti waktu, jumlah, arah, izin, larangan, alasan, atau tindakan berikutnya.

Untuk JFT, biasakan mengambil informasi inti tanpa menerjemahkan seluruh kalimat kata demi kata.

3. Kosakata Bab

にほんご · nihongo
bahasa Jepang
nomina
Saya sedang belajar bahasa Jepang.
しごと · shigoto
pekerjaan
work
Saya pergi ke pekerjaan.
生活 ·
kosakata inti bab
kosakata
Gunakan 生活 dalam kalimat sesuai konteks bab.
じかん · jikan
waktu/jam
time
waktu/jam, saya belajar bahasa Jepang.
場所 ·
kosakata inti bab
kosakata
Gunakan 場所 dalam kalimat sesuai konteks bab.
·
kosakata inti bab
kosakata
Gunakan 人 dalam kalimat sesuai konteks bab.

4. Kanji Bab

hari/matahari
音: ニチ・ジツ
訓: ひ・か
にほん · Jepang
waktu/jam
音:
訓: とき
じかん · waktu
orang
音: ジン・ニン
訓: ひと
にほんじん · orang Jepang
bahasa/kata
音:
訓: かた
にほんご · bahasa Jepang
buku/asal
音: ホン
訓: もと
ほんや · toko buku
melayani/kerja
音:
訓: つか
しごと · pekerjaan
hal/urusan
音:
訓: こと
しごと · pekerjaan

5. Grammar / Bunpou

Fungsi

Menyatakan kesan 'kelihatannya' atau informasi yang didengar, tergantung bentuk.

Pola
Contoh
Masakan ini kelihatannya enak.
Bedakan そうです 'kelihatannya' dengan そうです 'katanya' dari konteks.

6. Percakapan / 会話

A
Tolong jelaskan tentang 日本語.
B
Baik. Pertama periksa 仕事.
A
Baik.
B
Kalau ada yang tidak dipahami, silakan bertanya.

7. Listening

Dengarkan dulu tanpa transkrip. Transkrip muncul setelah menjawab.

Kata penting apa yang muncul pertama?

8. Reading

最初に何を確認しますか。

9. Catatan Budaya / Situasi Jepang

Untuk kehidupan sehari-hari dan JFT, prioritaskan siapa, kapan, di mana, berapa, dan tindakan berikutnya sebelum menerjemahkan detail.

Catatan ini adalah penjelasan kontekstual Kezett, bukan kutipan verbatim dari buku.

10. Latihan Bertahap

Vocabulary
Apa arti 「日本語」?
Grammar
Menyatakan kesan 'kelihatannya' atau informasi yang didengar, tergantung bentuk.
Conversation
Ungkapan mana yang digunakan untuk meminta lawan bicara mengulang?
Reading
最初に何を確認しますか。

11. Ringkasan Bab

0/6
Kosakata
7
Kanji
1
Pola grammar
1
Percakapan
2
Listening + Reading

12. Tes Bab

20 soal menyesuaikan kosakata, pola, konteks, dan level bab: vocabulary, grammar/ungkapan, listening, dan reading.

Mulai Tes Bab